vídeo: mi mamá me mima

Con este vídeo mis compañeras y yo hemos querido transmitir la importancia de tener unos buenos hábitos de vida y para ello hemos comparado la vida de dos niñas pequeñas, en las que aparece como los padres de una de las niñas le consienten comer lo que quiera (bollería, patatas fritas...) y como los padres de la otra niña la llevan a clases extraescolares (deporte) y le dan un tipo de alimentación saludable. Con ello pretendemos concienciar a la gente, sobre todo, a los padres de lo importante que son los hábitos que le dan a sus hijos.

mi mapa conceptual

Aquí os dejo mi mapa conceptual sobre las tecnologías en el currículum de educación infantil.

USOS DE LAS TICS EN EL AULA

Existen diferentes formas de introducir las nuevas tecnologías de información y comunicación en el aula:

El profesor a la hora de realizar sus explicaciones se puede apoyar en la tecnología, como bien puede ser un power point con el que el profesor ahorrará tiempo y éste resultará motivador para el alumno ya que el power point puede contener dibujos, fotos… También es más fácil seguir la explicación, pero no todo son ventajas en el uso de la tecnología en el aula  ya que  no siempre se produce  el aprendizaje significativo, ni  interactividad con los alumnos, ni existe una interacción alumno-profesor.

Iniciación a la informática, los niños han de familiarizarse con las nuevas tecnologías ya que estas se convertirán en un recurso fundamental e indispensable en su futuro. Las ventajas que encontramos en este apartado son, aprender conceptos básicos, como por ejemplo, manejar el ratón o teclear. Y las desventajas son  que algunos profesores pueden que estén desactualizados y que no haya creatividad, ya que los alumnos solo copian al profesor.

Usar programas educativos  los cuales sirven de gran ayuda para el niño, las ventajas que podemos encontrar en el uso de este tipo de tecnología es, que los niños aprendan a utilizar el ordenador, manejando programas fáciles y la existencia de una interactividad por pequeña que sea. Una de las desventajas podría ser la baja interactividad.

Usar la tecnología de forma abierta, los alumnos utilizaran la tecnología a su manera expresando lo que quiera ya que no debemos olvidar que son niños pequeños, pero siempre intentando que haya una interactividad. Las ventajas serían, la utilización de la tecnología de manera libre y la desventaja es que el profesor no puede atender a todos sus alumnos a la vez.

La iniciación de la informática a los más pequeños puede ser un gran acierto ya que éstos pueden aprender los conceptos básicos de lo que en un futuro se convertirá en un recurso imprescindible en sus vidas. Pero su iniciación  debe ser positiva, es decir, que no hay que abusar de ello ya que son niños pequeños.

mi cómic

Buenas tardes a todos! en esta entrada os enseño el cómic del trabajo, espero que os guste:)

REFLEXIÓN DE LOS ARTÍCULOS

GOOGLE YA ES PARTE DE TU MEMORIA
Este artículo trata sobre la alteración en la forma de recordar y pensar con el uso de las nuevas tecnologías, por ello el autor habla de “el efecto google” que es la alteración en el proceso de aprendizaje y desarrollo que se produce cuando una persona tiene “a golpe de clic” las nuevas tecnologías.
Hoy en día, la mayoría de personas tienen acceso a las nuevas tecnologías, éstas pueden servir de gran ayuda, ya que, por ejemplo, en el caso de Internet es un buen recurso para a la hora de buscar información puesto que ahorras más tiempo que si tienes que buscarla en libros, etc. pero ha de ser una búsqueda cuidadosa y detallada puesto que no toda la información que aparece es fiable.
En mi opinión las TICS son una herramienta indispensable pero hay que saber hacer un buen uso de ellas, puesto que si no es así pueden tener más desventajas que ventajas y pueden llegar a perjudicarnos. Muchos niños pueden engancharse a ellas o pueden preguntarse porqué estudiar algo que con tan solo un simple “clic” pueden saberlo en menos de un minuto. Pues bien, lo fundamental bajo el punto de vista de una futura maestra es que a estos niños que van a crecer junto a un mundo tecnológico impresionante se les ayude a utilizar correctamente estas nuevas tecnologías y prepararlos para que tengan una buena formación ya que aunque a veces sea más cómodo el uso de éstas debemos esforzarnos en aprender cosas nuevas puesto que el saber no ocupa lugar.


INTERNET CAMBIA LA FORMA DE PENSAR...¿Y DE LEER?
En la actualidad y cada vez más Internet es uno de los canales más potentes de información. Cada vez es superior el tiempo que pasamos delante del ordenador, bien para buscar información, para comunicarnos con familiares, amigos..., escuchar música, etc. Todo ello provoca cambios en nuestros hábitos y por tanto en nuestro cerebro, por ejemplo, en la manera de leer. La gente está empezando a leer por encima, es decir, buscando directamente lo que necesitamos o queremos encontrar, parándonos únicamente en lo destacado en negrita, en los títulos, etc. Pero, ¿cómo puede afectar esto en la lectura de libros?, hay varios expertos que se han pronunciado respecto a este tema, uno de ellos afirma que Internet disminuye nuestra capacidad de concentración, reflexión y contemplación, por ello la lectura muchas veces resulta como un esfuerzo.
A pesar de ello, yo pienso que esto no tiene por qué ser así, ya que no a todos les gusta lo mismo, hay gente que le gusta más leer un libro de miedo, a otros de suspense, de risa, de amor… Cambia mucho la lectura de un libro que te gusta y te entretiene que la de un libro que lo lees por obligación y si no te gusta lo lees sin ganas y poco concentrado.
Otra de las cosas por las que cambia nuestra manera de leer es que sabemos que por ejemplo Google siempre va a estar ahí para cuando necesitemos buscar información, no como un libro que puede que hoy lo tengamos pero que mañana lo tengas que devolver a la biblioteca y ello puede llevar a que seamos cada vez más vagos y a una lectura será menos eficaz.
Lo que debemos hacer es tener un uso correcto de las tecnologías en este caso de Internet.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE TIENE LA INCLUSIÓN DE TIC EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL.

VENTAJAS:
- Diversidad de recursos (riqueza).
- Son motivadoras/ despiertan interés.
- Recursos para alumnos con necesidades educativas especiales (a.n.e.e.).
- Posibilita las relaciones sociales fuera de la escuela.
- Preparan a los niños para el mundo donde vivirán.
- Interactividad, capacidad de elegir libremente lo que se quiera hacer.

DESVENTAJAS:
- Puede hacernos perder tiempo por los imprevistos o fallos de última hora.
- Privan al alumno de experiencias sensoriales. Aislamiento del niño.
- Necesitan cuidado y actualización.
- Mata la creatividad de los profesores.
- Son caras.
- Enganchan.
- Entorpece el aprendizaje de la escritura.

DEFINICIONES

BRECHA DIGITAL: la diferencia de oportunidades en la vida que supone tener o no tener acceso a las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Puede ser a nivel global o a nivel individual.
ANALFABETISMO DIGITAL: la diferencia de oportunidades y de personas que supone no tener acceso a las nuevas tecnologías e internet. No saber utilizar las tecnologías. Falta de competencias.
INCLUSIÓN DIGITAL: rescatar a las personas que están fuera del mundo digital para que puedan manejarse en internet y poder utilizar las nuevas tecnologías.
BACKGRAUND INFORMÁTICO: tener una base de haber utilizado muchas tecnologías y al coger una nueva no les cuesta tanto. Ej: una persona que sabe 4 idiomas a la hora de aprender uno nuevo le resultara más fácil que a otra persona que no sabe ninguno.
ESCENARIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE: crear un centro de interés, un centro de conocimiento y aprender a través de la pantalla. Nuevas formas de aprender nuevos aprendizajes a través del ordenador.