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Estudiante de la Universidad Cardenal Herrera de Elche, Grado en Educación Infantil.

miércoles, 30 de noviembre de 2011

"Nada tiene sentido"

Con el análisis de este cuento digital se pretende poner en práctica la teoría dada en clase. Saber analizar un cuento es fundamental para los maestros, ya que nuestros alumnos a través de los cuentos adquieren conocimientos.
Destacar que “Nada tiene sentido” es un relato dirigido a adultos y con respecto a su análisis decir que:
-  La  interfaz sería  intuitiva ya que no se tiene duda a la hora de saber dónde se tiene que pinchar. Es muy sencilla, puesto que si cliqueas te lleva a la página siguiente y sus enlaces son muy básicos, utiliza para subrayar el color azul, pero sin embargo no son uniformes puesto que utiliza diferentes tamaños de letras, colores, etc. 
-  La interactividad, es de nivel 2, ya que te ofrecen muchas opciones pero a pesar de ello todas las opciones te llevan al mismo camino, es decir, son cerradas.
- La navegación, durante el inicio del relato la navegación es lineal ya que no te ofrece ninguna opción pero a partir de la pantalla tres se ofrecen más opciones, y pasa a ser navegación de tipo estrella.
- Por otro lado, dentro de los elementos a analizar, encontraríamos la inmersión, considero que ésta es bastante baja, ya que,  no hay música, ni imágenes en 3D, pero a pesar de ello, pienso que  la forma  que se utiliza para redactar el cuento hace que pienses que formas parte de él e introducirte en el papel.
- La accesibilidad, es inexistente, ya que no se puede cambiar ni modificar absolutamente nada.
- La usabilidad, es media-baja, ya que no siempre tienes claro lo que debes hacer.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

mi cuento interactivo

Este es el cuento hecho por mi compañera y por mi, me ha gustado mucho haberlo hecho pero me ha resultado un poco difícil algunas cosas. Se trata de un cuento cuyo objetivo es que los niños aprendan un poco más sobre los animales y sus características. Espero que os guste! :)



www.wix.com/luzmarialucas/paisaje-natural

domingo, 13 de noviembre de 2011

TEMA 2 (INTRODUCCIÓN)

El día 26, estuvimos viendo en clase la introducción del tema 2, en la que tratamos aspectos como, por un lado, las dos maneras de trabajar en internet:

- los programas web, son programas los cuales se pueden utilizar desde la web sin tener que descargarlos.

- los programas software, son los que ya están instalados en el ordenador.

Por otro lado, en clase también vimos las diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0, la primera, está dirigida por gente profesional que se dedica a ello y el resto de usuarios la consumen, y la segunda, al contrario que la web 1.0, no solo la dirigen profesionales sino que todo el mundo tiene acceso a ella.

Ese día en clase también vimos las distintas maneras o herramientas que existen para la publicación y editación de información que realizan las personas en Internet:

- Wiki, herramienta gratuita en la que se puede editar páginas.

- Popcast, archivo mp3 grabado.

- Videocast, vídeo de youtube.

- Blog, sitio web en el que se publica información, imágenes, etc. de forma continua.

- Foros, aplicación web donde el usuario puede expresar su opinión, comentario, etc. con respecto a algo en concreto.