En una de las clases teóricas que tuvimos se nos explicó en que se basa la investigación educativa, la cual es el estudio de los métodos, procedimientos y técnicas utilizados para obtener, un conocimiento, una explicación y una comprensión científica de los fenómenos educativos, así como de solucionar problemas de la educación.
En una clase se pude realizar una investigación educativa con respecto a los recursos utilizados, es decir si esos recursos son los adecuados para conseguir lo que pretendemos, a nuestros alumnos, si la metodología llevada a cabo es la correcta para el buen funcionamiento de la actividad, etc.
En la investigación educativa debemos tener en cuenta diferentes niveles de intervención como la intervención primaria, la intervención secundaria, en la que se pretende eliminar las causas de una limitación, y la intervención terciaria. Por otro lado, en las investigaciones hay que tener en cuenta para un buen funcionamiento:
- El planteamiento del problema.
- La planificación de la investigación.
- La observación y análisis.
- La elaboración del informe.
- La evaluación.
También es necesario tener en cuenta los objetivos, es decir, tener bien claro lo que pretendemos conseguir con nuestra investigación. La hipótesis y la metodología.
En una investigación también encontramos variables, que estas son las características de algo susceptible de tomar diferentes valores.
Las variables se clasifican según distintos criterios:
- Criterio metodológico
- Según el criterio de medición
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